据美国质量杂志Quality Progressl994年对美国206所大学的一项调查显示，美国具有与产品质星工程相关专业(学科)学士学位的学校47所，硕土学位学校70所，博士学位学校27所，还有21％的学校开设质量证书教育。欧洲有28个国家的90所大学和商学院开设质量工程专业，瑞士等9个国家成立了国际质量学院，印度也成立了专门的质量工程学院。而日本1995年对大学质量教育的一次调查显示：50所工科院校的196个系，50％开设了质量管理或相关的课程讲座。相比之下，我国质量教育差距还是相当大的。

 

  2)国内现状

        目前我国尚无真正意义上的质量管理专业。沈云交(2005)发现，GB/TC16835  97《高等学校本、专科专业名称代码》中设置的十大类本、专科专业中，在大类经济学(02)下设中类工商管理(0202)．其下再设企业管理(020201)、物流管理(0202l0)、工商管理(020214)等24个小类，但其中没有提到“质量管理”专业，当然就更不可能规定专业代码了。这种情况给诸多高校质量管理本科专业的建设和申报造成了困难。经过多年坚持不懈的努力，2004年3月教育部批准中国计量学院试办“产品质星工程”本科专业，被质量管理界称为“打破坚冰的一步”；但其课程设置过于偏硬而更像是一种检测技术专业。目前，国内多家高校正在紧锣密鼓地筹备申报质量管理本科专业。但在专业目录中找不到相应的专业名称及代码，还是多少有些尴尬。

   

      1999年。国家自然科学基金委管理则科学部确定25种期刊组成“管理科学重要期刊提名表”，从中选出17种组成“管理科学重要期刊表”．但两者所列期刊目录中均不含关键词“质量”。2003年3月29日，国家自然科学基金委管理科学部在天津召开“2003年管理科学类重要期刊工作文流会议”，共有45种管理科学类重要学术期刊的主要负责人参加．国内各质量管理专业期刊的编辑部都没有派人参加这次会议。

 

          我国中山ISO9001认证咨询认为几所重点大学学报，以《中国人民大学学报》为例，2002—2004年第4期共计l6期学报中．在相关的栏目“经济社会”、“管理学研究”和“经济学研究”上发表的论文共计60篇，所列出的关键词中只有一篇论文用到“伦理品质”、其他的论文无论是题目还是关键词．都没能发现使用“质量”一词。

       

         笔者2006年在CNKI中国期刊全文数据库中以关键同“质量管理”查询了国家自然基金委员会确定的部分重要期刊1994--2005年共12年间刊登论文的数量及类别，结果发现，国内大多数重要或权威管理类期刊刊登的质量管理类论文少之又少。如何认识和解释上述所列举的现象？质量管理学在现代科字体系个的定位是否还需要进一步探讨和明确?它在当前我国的学术地位和其对国民经济发展的重要作用相比是否令人满意?这些问题应该如何来解决?是否应该引起国务院学位委员会、国家教育部门、质量监督和检验检疫部门等高层决策层以及广大质量专业人士的重视和思考?笔者提出这些问题，希望和各位专家学者共同探讨。